国家精品在线开放课程程序设计基础混合式教学改革  

作　　者：赵彦[1] 吴莉[1] 周玉珍[1] 杜娟[1] 陆蔚[1] 邓小龙[1] 许若波 

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院物联网工程学院,江苏无锡214153

出　　处：《计算机教育》2022年第1期111-114,共4页Computer Education

基　　金：2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘课程思政’背景下职业院校人才培养模式研究”(2021SJA0928);2021年江苏省高等教育教改研究课题“程序设计基础课程‘4+N’混合式课程思政改革的创新与实践”(2021JSJG504);2021年江苏省高等教育教改研究课题“创新创业项目培育助推‘互联网+’复合型人才培养的探索与实践”(2021JSJG493);2020年度学院优秀教学团队程序设计基础课程教学团队项目(苏信院教[2020]4号)。

摘　　要：分析传统程序设计基础教学中存在的问题,提出程序设计基础课程线上线下混合式教学改革,从课程教学目标、线上教学理论知识、线下教学实践项目、课程教材双线并行几个方面介绍具体改革措施,形成"线上教学理论知识主线清晰完备,线下教学实践项目辅助拓展能力"的教学主线,最后说明课程教学改革效果。

关 键 词：混合式教学 程序设计 慕课(MOOC) 教学改革 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]