工科专业实践课程思政改革与实践——以西北农林科技大学“专业技能训练”为例  

Ideological and Political Reform and Practice of Practical Courses for Engineering Specialty--Taking"the Professional Skill Training"of Northwest A&F University as an Example

作　　者：段海燕[1] 宋孝周[2] 张远群[2] Duan Haiyan;Song Xiaozhou;Zhang Yuanqun

机构地区：[1]西北农林科技大学林学院,陕西杨陵712100 [2]西北农林科技大学,陕西杨陵712100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第2期77-79,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：西北农林科技大学教育教学改革研究重点项目“产学合作协同育人的创新人才培养模式研究”(JY2102005);教育部第二批新工科研究与实践项目“产教融合背景下林业产业集群与林业新工科专业群协同路径探索与实践”(E-SPNL20202314)。

摘　　要：文章以“专业技能训练”为例,探讨了在双一流建设驱动下,针对专业实践环节薄弱、产学融合不够、教学重术轻道等问题,通过落实“三全育人”理念,挖掘思政育人元素,深化校企合作,改进教学方法,创新教学模式,对课程思政教学进行改革与实践。

关 键 词：工科 实践教学 课程思政 校企协同 教赛展联动 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]