全媒体时代播音主持专业实践教学探究  

作　　者：吴璇 

机构地区：[1]西安交通大学城市学院,陕西西安710018

出　　处：《新闻研究导刊》2021年第23期77-79,共3页Journal of News Research

基　　金：2019年度陕西高等教育教学改革研究项目“‘四全媒体’时代下新闻传播类专业实践教学体系改革研究与实践”成果,项目编号:19ZY018。

摘　　要：全媒体不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。“四全媒体”时代的到来,让消息无处不在,传媒无处不有,也进一步加快了媒体融合和传播升级。播音与主持艺术专业为社会培养了大量的传媒人,为推动传媒行业发展,有必要大力构建教学实践平台,培养本专业学生在全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体中成为全能人才。开展专业汇报演出是播音专业实践教学新的呈现样式,是实践育人的重要平台。文章结合全媒体大环境分析播音与主持艺术专业实践教学,总结并反思西安交通大学城市学院2020级专业汇报演出教学实践,分析专业汇报教学实践应注重培养学生一专多能、提升学生新闻敏锐度、增强学生互联网思维、培养学生合作竞争力以及提高学生政治素养,借助专业汇报演出这一平台,做好教学实践定位是与全媒体时代接轨的必要手段。

关 键 词：全媒体 播音与主持艺术专业 教学实践研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]