学前教育中培养幼儿语言思维能力的策略分析  

作　　者：次仁央宗 

机构地区：[1]西藏阿里地区实验幼儿园

出　　处：《传奇故事》2022年第1期111-112,共2页

摘　　要：随着我国教育事业的发展和完善,幼儿的学前教育得到了有效发展。语言是人类社会发展最重要的途径之一,而学习语言最为重要的一个时期就是幼儿期。幼儿所处的年龄阶段,属于相对敏感时期,幼儿在这一时间段进行语言学习,教师应该从多方面抓起,在实际的教学过程中注重培养幼儿的语言思维能力,不断拓展幼儿的视野,促进幼儿自信心的提高。

关 键 词：学前教育 幼儿语言 思维能力 培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]