探索基于内高班学生心理需求的班级管理  

作　　者：程艳侠 

机构地区：[1]上海市松江一中新疆部

出　　处：《中国民族教育》2022年第1期34-36,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：内地新疆高中班(以下简称“内高班”)学生远离家乡和亲人,来到一个全新的环境,受语言障碍、学习压力等影响,往往会有诸多不适应,从而产生了与内地学生不同的心理需求。只有充分掌握内高班学生的心理需求,我们才能构建和谐、安定的班级管理秩序,真正高效地完成内高班的教育教学任务。

关 键 词：班级管理 教育教学任务 内地新疆高中班 内高班 心理需求 语言障碍 构建和谐 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]