档案学专业课程思政建设的实施与评价——以山东大学《档案管理学》教学为例  

The Implementation and Evaluation of the Curriculum Ideological and Political Construction of Archival Science Courses——Take the“Archive Management”in Shandong University as an Example

作　　者：闫静[1] Yan Jing

机构地区：[1]山东大学历史文化学院,山东济南250100

出　　处：《档案》2021年第11期9-16,共8页ARCHIVES

基　　金：山东大学教育教学改革研究项目“档案金课建设与档案学研究共源视角下的课程教学创新模式研究”(项目编号:2020Y136);2020年度山东大学课程思政示范建设项目“《档案管理学》课程思政教学设计与实践”。

摘　　要：目前档案学专业课程思政建设呈现积极态势,但在课程思政教学实施和教学评价方面仍存在一些问题。文章基于全国档案学专业课程思政建设情况调查结果,以山东大学《档案管理学》课程思政建设为例,对档案学专业课程思政建设的实施进行评价,以期为档案学课程思政建设提供持续改进的方案。

关 键 词：档案学 课程思政 教学实施 教学评价 

分 类 号：G270[文化科学—档案学]