高职工程预算类课程混合教学模式研究与实践  

Research and Practice on Mixed Teaching Mode of Engineering Budget Courses in Higher Vocational Education

作　　者：王娟[1] 王兴科[1] WANG Juan;WANG Xingke(School of Engineering Management and Logistics, Shaanxi Railway Institute, Weinan 714099, China)

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院,工程管理与物流学院,陕西渭南714099

出　　处：《微型电脑应用》2022年第2期46-48,共3页Microcomputer Applications

基　　金：陕西省职业技术教育学会职业教育研究课题(SZJGH19—013);陕西铁路工程职业技术学院教育教学改革基金项目(2018JG-07)。

摘　　要：混合教学模式能够有效解决高职预算类课程存在的时间和资源不足等突出问题,以工程造价专业“建筑构造与算量”课程为例,对混合教学模式进行探索实践。从教学流程、教学方法、课程评价方式、课程资源建设等方面进行详细论述,并展示了混合教学模式下的真实教学效果。Hybrid teaching mode can effectively solve the problems of time and resources shortage existing in budget courses in higher vocational colleges.This paper takes the course of building structure and calculation for engineering cost specialty as an example,to explore and practice the mixed teaching mode,discuss in detail the teaching process,teaching methods,curriculum evaluation methods,curriculum resources construction and other aspects.These show the real teaching effect under the mixed teaching mode.

关 键 词：混合教学模式 教学流程 教学方法 教学评价 资源建设 

分 类 号：TG4[金属学及工艺—焊接]