浅谈2~3岁幼儿亲社会行为的培养  

作　　者：戴晶静 

机构地区：[1]南京市浦口区南师大高新幼儿园 [2]江苏南京师大教育发展有限公司高新婴幼儿保育中心

出　　处：《动漫界（幼教365）》2022年第8期84-85,共2页

摘　　要：2岁以后,幼儿的自我意识开始萌芽,喜欢尝试一些过去不会做的事情,并坚持自己的做法。同时,幼儿开始出现占有意识,对属于自己的物品,不愿意让他人接触。在这一时期,随着幼儿的自我意识萌芽,幼儿的亲社会行为也开始发展。亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础,是一种积极的社会行为,也是儿童良好个性品质形成的基础。成人应重视培养幼儿的亲社会行为。

关 键 词：亲社会行为 自我意识 培养幼儿 良好个性品质 萌芽 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]