聚焦概念学习的“细胞的物质输入与输出”单元教学设计  

Teaching design of the"cell transport"unit based on concept learning

作　　者：王悦[1] 郭睿 吕宏娟 Wang Yue;Guo Rui;Lv Hongjuan

机构地区：[1]清华大学附属中学奥森校区,北京100101

出　　处：《生物学通报》2022年第1期26-29,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：在“细胞的物质输入与输出”的单元教学中,以关注学生的生物学学科核心素养发展为目标,创设真实的问题情境,聚焦概念学习,将iPad合理运用于课堂教学,对新课程背景下的概念教学进行了有益的探索。

关 键 词：概念学习 细胞的物质输入与输出 单元教学设计 情境教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]