城乡互派教师 助力乡村人才振兴  

作　　者：王俊程[1] 胡红霞[1] 

机构地区：[1]云南师范大学

出　　处：《乡村振兴》2022年第2期88-89,共2页

摘　　要：联合国教科文组织研究表明,一个国家或地区的居民每平均多接受一年的教育,当地GDP就可以提高至少3个百分点。在从事精准扶贫第三方核查评估过程中,我们发现,凡是家有高中以上学历成员的家庭,几乎罕见建档立卡贫困户。可见,教育和人才培养是脱贫的关键,也是乡村振兴的难点和关键。一个地区的人口素质和人才质量是巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴的决定因素。

关 键 词：乡村振兴 精准扶贫 脱贫攻坚 联合国教科文组织 人才培养 建档立卡贫困户 人口素质 乡村人才 

分 类 号：F32[经济管理—产业经济]