以“自主”为肥,开出对联教学绚丽之花  

作　　者：胡新旺 

机构地区：[1]英德市第一小学(初中部)

出　　处：《师道（教研）》2022年第1期47-47,共1页

摘　　要：对联,是中国优秀传统文化的瑰宝。但如何把博大精深的对联讲得浅显易懂,让学生觉得趣味盎然,从而喜欢学习、运用和创作对联?笔者认为,只有以“自主”为肥,才能开出对联教学绚丽之花。

关 键 词：浅显易懂 对联教学 中国优秀传统文化 趣味盎然 自主 绚丽 博大精深 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]