切实发挥实验室功能,培养学生动手能力--由一次学生物理问卷调查引发的思考  

作　　者：罗香珠 柯上风(点评) 

机构地区：[1]宁化县人民政府教育督导室 [2]厦门市教育督导评估事务中心

出　　处：《福建教育》2021年第48期44-45,共2页

摘　　要：2019年12月,笔者与片区责任督学深入4所乡镇学校,督查学校省颁课程和教学常规的落实情况。督前,本人根据八年级物理教学常规要求设计了一份学生问卷调查表,每所学校抽取一个班的学生参与问卷调查,要求学生实事求是、真实作答。问卷第9道题的调查结果让笔者心情沉重。题目是“本学期至今你到实验室上了几节课”,其中一所学校的统计结果是0节。

关 键 词：教学常规 一所 实验室功能 乡镇学校 问卷调查表 责任督学 学生动手能力 课程和教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]