小学数学教学生活化探究  

作　　者：黄素兰 

机构地区：[1]江西省赣州市潭东中心小学,341401

出　　处：《读好书》2021年第10期45-46,共2页

摘　　要：随现在的小学数学课堂与传统课堂相比有很大的变化,现在的数学课堂要求老师们尽量将数学中的问题与学生们的日常生活贴近,可以让学生们对所要接触的知识提高了解程度,彻底的实施教学生活化,小学的数学课堂是每个学生基础教学的重要过程,所以要求教师们在难以理解的数学名词以及数学方面的问题上,以接近生活的例子来让学生们了解,可以有效的提高小学数学课堂的教学效率。

关 键 词：小学数学教学 生活化 实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]