高中语文戏剧教学存在的问题与改善策略——以《雷雨》教学为例  

作　　者：何晓琪 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区容山中学

出　　处：《课程教学研究》2021年第12期44-47,96,共5页Journal of Curriculum and Instruction

摘　　要：高中语文戏剧教学是语文教育研究的重要一环。长期以来,高考以及高中语文教学"轻戏剧"的局面,促使我们更注重对戏剧教学进行反思和探索。本文运用统计法、文献研究法、比较研究法,从问题、原因、对策三个方面对高中语文戏剧教学进行研究。针对目前高中语文戏剧教学中存在的问题及其产生原因,提出提高戏剧素养,探索戏剧的重要作用,倡导解读的多元化,完善重戏剧"舞台性"的体验式教学以及树立科学的全剧意识的改善策略。

关 键 词：戏剧教学 存在问题 改善策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]