生涯课程:点亮不一样的烟火  

作　　者：柴芳媛 

机构地区：[1]延吉市依兰镇烟集学校

出　　处：《中学生博览》2022年第6期51-53,共3页

摘　　要：初中阶段的生涯教育旨在让学生更好地认识自我、学会管理自我,提高学生学习的主动性、自觉性,并通过生涯体验活动更好地参与社会,在其中承担责任并适当地思索未来。本节心理健康教育课主要利用了经典的"迈尔斯·布里格斯类型指标"(即MBTI职业性格倾向测验)作为指导学生生涯规划时的一项较为科学有效的参考。

关 键 词：心理健康教育课 生涯教育 体验活动 性格倾向 迈尔斯 布里格斯 认识自我 学生生涯规划 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]