以“学生中心”的《组织胚胎学》课程虚拟仿真教学模式探讨  

作　　者：苏森森 张晓波 张静[1] 李心 

机构地区：[1]齐齐哈尔工程学院,黑龙江省齐齐哈尔市161000

出　　处：《进展》2022年第1期187-188,共2页

摘　　要：信息技术的发展在很大程度上改变了教育的模式和方法,尤其为一些复杂、难以理解的教学领域带去了蓬勃发展的动力,让此类教育、教学的开展更加顺畅,令相关学生的能力和素养得到了进一步的提升。本文阐述了基于信息技术的虚拟仿真教学模式对《组织胚胎学》课程教学的优化作用,并提出了《组织胚胎学》课程虚拟仿真教学模式的构建方法与优化路径,以供相关研究学者参考借鉴。

关 键 词：《组织胚胎学》 虚拟仿真 以人文本 

分 类 号：G414[文化科学—教育学]