以“学生为主体”的高职高专中药学课程BOPPPS教学模式探索  

作　　者：冉海霞[1] 邱佳[1] 梁玉清 梁晴 李飞雁[1] 

机构地区：[1]遵义医药高等专科学校,贵州遵义563006

出　　处：《科技视界》2022年第4期39-41,共3页Science & Technology Vision

基　　金：遵义医药高等专科学校校级教学改革项目(遵医高专教改字[2019]013)。

摘　　要：中药学是传统医学必不可少的重要部分,中药学是连接理论与临床应用的桥梁课程。文章以"学生为主体",引入BOPPPS教学模式,结合手机软件、案例分析及翻转课堂等在课程中,加强学生课堂参与感,提升学习兴趣,以期为高职教育中药学课程教学改革提供新的思路。

关 键 词：中药学 以学生为主体 BOPPPS 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R4[文化科学—教育学]