培养音乐兴趣 提高课堂注意力  

作　　者：张媛媛 

机构地区：[1]江宁实验小学,江苏南京211100

出　　处：《文理导航》2022年第9期52-54,共3页

摘　　要：本文以《动物说话》教唱课为例,关注学生的课堂学习和教师的教授内容,以片段课程案例为基础,探索用兴趣培养儿童在小学音乐课堂中注意力的匹配性和启迪性,明确教学的优缺势并提出用兴趣培养儿童注意力的改进方法。

关 键 词：兴趣 注意力 音乐课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]