提高地方应用型本科院校学生高等数学学习能力的研究与实践——以广东科技学院为例  

Research and Practice on Improving Students’ Learning Ability of Higher Mathematics in Local Applied Undergraduate Colleges:Taking Guangdong University of Science and Technology as an Example

作　　者：冯天祥 肖庆丰[2] FENG Tianxiang;XIAO Qingfeng

机构地区：[1]广东科技学院通识教育学院,广东东莞523083 [2]东莞职业技术学院现代工业中心,广东东莞523083

出　　处：《重庆广播电视大学学报》2022年第1期23-28,共6页JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY

摘　　要：本文采用个案分析法,在分析应用型本科院校学生学习高等数学的现状和所存在的问题的基础上,实践探索出提高应用型本科院校学生高等数学学习能力的措施:强基础,重实践,提素养。具体包括以下几点:引导学生深化对专业需求和社会需要的认识,鼓励学生勤奋学习;分析学生感觉学习难度大的原因,有针对性地鼓励学生迎难而上;探寻记忆方法,提升学生的记忆能力,强化基础知识学习;将数学建模实践融于教学全过程,用理论指导实践;借助数学思维与方法,分析并解决实际问题,提升学生的数学素养。

关 键 词：高等数学 学习能力 强基础 重实践 提素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]