两优三控:区域优秀教科研成果培育的路径探寻  

作　　者：陈荣 

机构地区：[1]浙江省瑞安市教师发展中心

出　　处：《福建教育》2022年第10期23-25,共3页

摘　　要：近年来,浙江省瑞安市始终坚持“科研兴教,质量立校”的理念,把教科研工作作为助推全市教育质量提升的有力抓手,使得教科研工作成绩稳步上升。但是,一片繁荣景象的背后,也存在着一些令人担忧的问题。一是一线教师盲目研究,其研究存在问题不清、内容不明、过程不实、成果不精等问题。

关 键 词：教科研工作 一线教师 科研兴教 质量立校 浙江省瑞安市 教育质量提升 教科研成果 路径探寻 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]