“不合群”的孩子如何融入“朋友圈”?  

作　　者：曹霁 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2022年第6期16-17,共2页Educator

摘　　要：早在2013年,中科院心理所的团队就联合其他科研院所,在全国范围内分期分步开始了对各年龄段人群的心理行为与脑影像样本积累,尝试在未来10年内建立中国人"脑与行为毕生发展一般规律和常规模式"轨线。这项数据规模庞大、持续时间长久的研究项目名为"彩巢计划",我们的主人公易然就参与其中,而他加入项目的原因,始于家长对教育的诸多困惑与无奈。易然善于思考且思维多变,聪明伶俐又活泼外向,是个精力充沛的"机灵鬼"。

关 键 词：善于思考 常规模式 毕生发展 心理行为 朋友圈 数据规模 科研院所 不合群 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]