非遗课程视角下劳技教育中的德育实践  

作　　者：郑道 

机构地区：[1]重庆市渝中区中小学劳动技术教育基地

出　　处：《进展》2022年第1X期105-105,共1页

摘　　要：德育为教育之本,树人先立德这是我们一直以来的教育宗旨。劳动技术教育作为生活中的教育就更需要在促进学生德育发展中发挥重要作用。本文通过劳动技术教育与非遗文化的融合实践教学,在实践中观察、反思、总结出非遗文化在劳动技术教育课堂中,促进学生德育发展的实践经验,即:提炼非遗文化中积极的、优良的传统精神,增强文化自信、促进学生热爱劳动、营造良好竞争氛围、培养团结、协作精神、引导学生感恩化行动和锻炼学生生活技能。

关 键 词：非遗文化 劳技教育 德育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]