核心素养下乡村小学口语交际教学  

作　　者：徐荣俊 

机构地区：[1]江苏省兴化市顾庄学校,江苏兴化225700

出　　处：《文理导航》2022年第12期61-63,共3页

摘　　要：口语交际能力是当前人类社会化的核心技能之一,也是当前核心素养体系中的重要组成部分。因此,教师在教学过程中也要注重学生的口语交际发展,尤其是对于乡村小学的学生来说,他们本身在语言素质上就存在一定的缺陷性,教师更要充分借助针对性的教学策略不断培养他们的口语交际能力,从而有效提升小学生的口语交际能力,以不断适应核心素养下教育体制的发展要求,充分落实科学素质教育发展的需求,使学生能够具备社会发展及终身发展所必备的能力。本文就在核心素养下如何进行乡村小学语文口语交际教学进行探究,并且提出相关策略。

关 键 词：核心素养 乡村小学 口语交际教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]