现代学徒制教学模式的探索--论高校影视动画专业教育与企业发展的融合  

作　　者：赵媛媛 史义鑫 

机构地区：[1]合肥师范学院艺术传媒学院,安徽合肥230601

出　　处：《辽宁科技学院学报》2022年第1期45-48,共4页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

基　　金：安徽省2020年省级质量工程教学研究项目“翻转课堂的项目式教学模式探索——以‘三维动画渲染’课程为例”(2020jyxm1547).

摘　　要：当今社会经济的快速发展全面地带动了我国现代学徒制教育的发展,在高等教育改革需求影响下,影视动画专业课程教学模式建设与创新进程中,应该引入现代学徒制,给专业学生提供岗位技能提升与职业经验积累的充足机会。文中集中探讨了现代学徒制发展意义及高校影视动画专业教学现状,并尝试立足院校与企业两个层面分析现代学徒制背景下专业课程教学模式发展路径,以期使职业教育发展顺应人才市场要求,为国家培养更多的优秀应用型人才。

关 键 词：现代学徒制 高等院校 影视动画专业 教学改革措施 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]