“数形结合”与“数形分离”  

作　　者：孙四周 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江盛泽中学

出　　处：《中学数学教学参考》2021年第35期1-1,共1页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：习惯上,我们只说"数形结合"不说"数形分离",这不符合辩证法。自然界中的"数"与"形"混在一起,研究数学的第一步就是将它们分开。"数形分离"对于数学的意义,犹如手脚分工对于人类的意义。在源头上,东方数学是关于"数"的(也叫算术),西方数学是关于"形"的(也叫几何)。在对"形"进行辨认的时候,没有"数";在用"数"进行运算的时候,没有"形"。

关 键 词：数形 西方数学 辩证法 分离 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]