近二十年汉语作为二语的汉字习得研究现状  

作　　者：王贝云 

机构地区：[1]河南理工大学,河南焦作454000

出　　处：《海外英语》2022年第2期78-79,共2页Overseas English

摘　　要：该文主要对近二十年对外汉语教学领域中有关汉字教学的研究成果进行归纳分析,既系统地探究对外汉字教学的研究现状,又具体地从研究方法、研究深度、研究角度等方面进行梳理,探究对外汉字教学中的实际教学问题,为解决实际问题提供依据,为以后的研究奠定基础。

关 键 词：汉字 二语习得 本体研究 研究现状 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]