高校青年教师教学专业发展问题与对策研究  

作　　者：刘朝锋[1] 张梦雅 

机构地区：[1]河南科技学院 [2]郑州高新技术产业开发区石佛中学

出　　处：《文化产业》2022年第6期160-162,共3页Culture Industry

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究规划项目(河南省高校人文社会科学研究一般项目)《高校青年教师教学能力培养策略研究》项目编号(2018-ZZJH-195)。

摘　　要：青年教师是高校的主力军,是高校持续健康发展的重要力量源泉。高校教育质量的提升又与教师的教学专业发展息息相关。依据教师专业发展相关理论,探究高校青年教师的教学发展问题,通过对高校青年教师特征及教学现状、问题的研究,从教师个人和学校两个方面提出相应的对策。

关 键 词：高校青年教师 高校教育质量 教师专业发展 教学专业发展 持续健康发展 教学现状 力量源泉 问题与对策研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]