教学专业发展

作品数：39被引量：175H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周波操太圣卢乃桂马健生鲍枫更多>>
相关机构：厦门大学北京师范大学南京大学四川师范大学更多>>
相关期刊：《重庆高教研究》《远程教育杂志》《散文选刊（中旬刊）》《国内高等教育教学研究动态》更多>>
相关基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“商谈法”在初中道德与法治教研中的运用分析
《河南教育（基教版）（上）》2024年第9期88-89,共2页王伟 
初中道德与法治教研工作的开展水平,直接影响到课程教学的效果,也决定了课程教学能否充分发挥相应的育人作用。在教研活动中采取“商谈法”,可以发挥教师的集体力量,鼓励教师通过相互交流的方式取长补短,进而促进教师教学专业发展,为学...
关键词：教研活动 集体力量 教研工作 道德与法治 育人作用 教学专业发展 运用分析 课程教学 
地方高校教师教学专业发展的理想与现实
《玉林师范学院学报》2023年第6期125-129,共5页彭晓琼 
玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目“基于OBE理念的师范类专业人才培养质量保障体系构建与实施——以玉林师范学院为例”(2021XJJGYB06);玉林师范学院新文科研究与改革实践项目“专业认证背景下地方高校内部文科教育质量保障体系建设的探索与实践”(2021XWK04)
地方高校教师教学专业发展的理想在于追求良好的外部制度环境、有力的内部制度保障条件与教师献身教学事业的意愿和能力。从现实层面审视,无论是外部制度环境、内部制度保障条件还是教师从教的意愿与能力,都还存在一些缺陷。推动地方高...
关键词：地方高校 教师专业发展 教学质量 
借助录像分析技术评估教师专业发展效果——以概念转变教学专业发展为例被引量：2
《教师教育研究》2023年第3期91-98,共8页李诺 郭舒晨 刘恩山 
北京市教委“北京市初中科学教师国际研修项目”(PXM2015_014202_000078)。
教育信息化推动了课堂教学的革新,也对教育研究分析工作提出了更高的要求。录像分析技术作为课堂教学研究中的新兴手段,在评估教师参与专业发展培训后的课堂教学效果上具有重要价值。为了解该技术在实践中的应用情况,研究基于一次概念...
关键词：录像分析 课堂教学 教师专业发展 概念转变教学 
校长“1+1”:让行政管理与教学专业发展同频共振
《福建教育》2023年第18期22-24,共3页阮志强 
我1999年毕业从教,在学校中层班子岗位历练8年,从事校级领导岗位工作近10年。自2013年2月起,我历任福安市韩城第一中心小学副校长,赛岐中心小学校长,福安市实验小学教育集团龙江校区校长、集团总校长。一路走来,我的行政岗位不断在变,...
关键词：校级领导 同频共振 教学专业发展 小学校长 福安市 学校中层 学科教学 实验小学 
教学学术是新时代高校教师教学专业发展的动力
《今天》2022年第17期89-90,共2页刘晓燕 
2020年扬州大学人文社科研究基金项目《项目名称:教学学术理论视角下高校教师专业发展研究》(项目编号:xjj2020-28)
教学学术的提出外拓了学术的内涵,是一种新的学术范式。它包括知识、交流、反思、研究、理念五个维度,既体现了教学的教育属性,更指出了教学的学术属性,有利于重塑教学在高校的中心地位,从根本上淡化了教学和科研相互对立的关系。教学...
关键词：教学学术 新时代 教学专业发展 动力 
高校青年教师教学专业发展问题与对策研究被引量：2
《文化产业》2022年第6期160-162,共3页刘朝锋 张梦雅 
河南省教育厅人文社会科学研究规划项目(河南省高校人文社会科学研究一般项目)《高校青年教师教学能力培养策略研究》项目编号(2018-ZZJH-195)。
青年教师是高校的主力军,是高校持续健康发展的重要力量源泉。高校教育质量的提升又与教师的教学专业发展息息相关。依据教师专业发展相关理论,探究高校青年教师的教学发展问题,通过对高校青年教师特征及教学现状、问题的研究,从教师个...
关键词：高校青年教师 高校教育质量 教师专业发展 教学专业发展 持续健康发展 教学现状 力量源泉 问题与对策研究 
萍飘四方——有感于李萍老师对语文教学的执着追求
《小学语文教学》2021年第33期62-64,共3页汪潮 
据《说文解字》,"萍"本义为一年生水草,是水生蕨类植物,浮生于水面,阔叶呈绿色。从寓意看,有自然、柔和、亲切之义。从字形看,它是"草、水、平"三个部件的有机结合体。可能是人如其名吧,这也成为李萍的语文教学追求样式之反映。我们循...
关键词：语文教学 深度思考 李萍 有机结合体 人如其名 《说文解字》 教学专业发展 草根 
军队院校青年教员教学培训需求调查与对策研究被引量：1
《高等教育研究学报》2021年第3期72-78,共7页张鹏 王丹 施雯 张会如 
陆军工程大学教育教学研究课题(GJ20ZD010);陆军工程大学教育教学研究课题(GJ20ZX094);国防军事教育学科规划课题军队专项课题“军校教员教学专业发展体系设计与支持策略研究”。
掌握教员教学培训需求是提升培训质量、促进教学专业发展的前提。对12所军队院校的281名青年教员进行了问卷调查,分析了不同类型教员群体的教学认知和培训需求及其差异。结果显示,青年教员普遍比较重视教学,新教员存在一定的入职焦虑现...
关键词：教学专业发展 教学培训 需求调查 对策 
大学初任教师的教学专业生涯表征及发展路径被引量：3
《西北师大学报（社会科学版）》2021年第4期84-91,共8页张岁玲 
国家自然科学基金项目“中西部高校教师流动的影响因素与决策机制研究”(7207418)
提升教师的职业性和强化教师的专业性应成为建设高素质专业化创新型教师队伍的关键。大学初任教师作为学校的新鲜血液,需要承担教学和科研等多重任务,其教学专业生涯表征如何?对M大学初任教师"基本情况分析—成长需求评估—职业生涯规...
关键词：大学初任教师 生涯表征 教学专业发展 
大学初任教师的教学专业生涯表征及发展路径
《国内高等教育教学研究动态》2021年第15期15-15,共1页张岁玲 
―、问题的提出。教师发展是教育发展的基础和保障,提升教师的职业性和强化教师的专业性应当成为建设高素质专业化创新型教师队伍的关键内容。二、大学初任教师教学专业生涯表征分析(一)研究设计与实施。1.问卷调查。2.职业生涯规划实...
关键词：职业生涯规划 创新型教师队伍 大学初任教师 发展路径 教学专业发展 实证研究 专业化 问题的提出 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部