红船精神融入中学思想政治教学的实践理路  

作　　者：刘洋[1] 马继梅 王莹莹 

机构地区：[1]东北师范大学政法学院

出　　处：《今日教育》2022年第1期54-56,共3页Education Today

摘　　要：红船精神起源于中国共产党的诞生和中国伟大革命的历史开端。2005年,习近平同志首次提出“红船精神”的概念,描述了红船精神的历史及现实意义,并将红船精神提炼为开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。[1]红船精神继承了中华民族优秀的传统文化,研究和弘扬红船精神对于推动新时代社会主义文化建设具有重要意义。红船精神所蕴含的丰富内涵与时代价值,与中学思想政治教学的内容高度契合,将其融入中学思想政治课堂教学,能够更好地培养学生意识形态,帮助学生坚定理想信念,增强文化自信,使得学生能够认同自己的文化。

关 键 词：思想政治课堂教学 红船精神 中学思想政治教学 奋斗精神 社会主义文化建设 奉献精神 实践理路 敢为人先 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]