农村小学全科师范生STEAM教学能力培养策略研究  

作　　者：石长征 李玉侠[1] 路敬稳 扈婧[2] 李丹丹 

机构地区：[1]衡水学院教育学院,河北衡水053000 [2]衡水学院体育学院,河北衡水053000 [3]衡水学院教务处,河北衡水053000

出　　处：《现代农村科技》2022年第1期97-98,共2页

基　　金：2019~2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目:基于学习科学培养小学生全科师范生STEAM教学能力的研究,项目编号:2019GJJG523;本科院校基于“金课”理念的智慧课堂教学模式构建,项目编号:2019GJJG519。

摘　　要：农村基础教育需要以培养学生科学素养为核心,为农村学生将来提升农业现代化劳动技能或者接轨城镇化发展做准备。因此,面向农村教育的现实需求,依托STEAM科学教育理念,提升小学全科师范生教学能力成为未来解决农村基础教育发展问题的关键。

关 键 词：STEAM教育理念 小学全科师范生 教学能力 培养策略 

分 类 号：G62-4[文化科学—教育学] G652