应用写作教师应注重“以情施教”与“以能施教”  

作　　者：张勇[1] 

机构地区：[1]河南警察学院警察管理系,河南郑州450046

出　　处：《河南财政税务高等专科学校学报》2021年第6期74-75,84,共3页Journal of Henan College Of Finance & Taxation

摘　　要：应用写作是高校普遍开设的必修课程。应用写作课程教学中存在学生学习无热情、教师教学无激情的现象,严重影响教学质量的提升和教育目标的实现。必须从"以情施教"与"以能施教"入手,进行应用写作课程教学方法的改革。"以情施教"要求应用写作教师真正喜爱课程,将深厚的感情倾注到讲授内容中;做学生的知心朋友,拉近与学生的心理距离;注重引导学生从美的角度去审视应用文,激发学生的学习热情。"以能施教"要求应用写作教师做应用写作的行家里手,掌握行之有效的授课方法,具备一定的课堂教学组织技巧。

关 键 词：应用写作 教学方法 以情施教 以能施教 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]