检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张声岚[1] 武斯萌 廖彦淇 江豪 张烈平[1] 石荣亮 吴东
机构地区:[1]桂林理工大学机械与控制工程学院,广西桂林541000
出 处:《大众科技》2022年第1期182-185,共4页Popular Science & Technology
基 金:2020年广西壮族自治区桂林理工大学校级教改项目“‘互联网+’教育背景下电工电子智慧实验室建设路径的探索与实践”(2020B18);2021年广西高等教育本科教学改革工程一般项目“基于建构主义导向的‘翻转课堂’教学法在《电力电子技术》课程教学中的应用研究与实践”(2021JGB205);2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“‘双万计划’背景下《数字电路》课程混合式教学模式探索与实践”(2020JGB208)。
摘 要:随着科学技术的发展,越来越多的智能化设备被广泛应用于教学实践中,而实验室作为高校改变传统教学方式教学的重要场所,在建立和增强大学生科技创作实践能力和思维创新能力的过程中,智慧实验室是完成这一目标的重要渠道。文章以《电工电子实验》课程为例,阐明智慧实验室在实验教学环节中的应用,以及较传统实验室教学的优势。With the development of science and technology, more and more intelligent devices are widely used in teaching practice.As an important place to change traditional teaching methods in colleges and universities, the smart laboratory is an important channel to achieve this goal in the process of establishing and enhancing college students’ scientific and technological creation practice ability and thinking innovation ability. Taking the course of Electrical and Electronic Experiment as an example, this paper expounds the application of smart laboratory in experimental teaching and its advantages over traditional laboratory teaching.
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