《中国地理》教学中课程思政的探索与实践  

作　　者：边柳[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院地理科学与旅游学院,河南南阳473061

出　　处：《进展》2022年第4期89-90,共2页

基　　金：南阳师范学院2021年度校级教学研究项目,课程思政类型:6。

摘　　要：课程思政强调在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在品德和素养,注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来,是高校立德树人的突破口和新抓手。《中国地理》是一门含有丰富思政元素的专业课程,因此,深入挖掘和运用《中国地理》课程中所蕴涵的思想政治教育资源,课堂中有效融入“思政元素”,提升专业课程的政治素质,实现价值引领和人格教育,是非常有价值的教育方式。

关 键 词：中国地理 课程思政 教学方式 

分 类 号：G633.57[文化科学—教育学]