初中趣味性体操创编探析  

作　　者：朱子芳 杨光[2] 

机构地区：[1]大连市高新园区中心小学,辽宁大连116001 [2]东北师范大学体育学院,吉林长春130024

出　　处：《青少年体育》2022年第1期124-125,28,共3页Youth Sport

基　　金：2017年度吉林省基础教育教学研究重点课题(编号:JLSJY2017Z004)。

摘　　要：本文运用文献资料法等研究方法,分析体操教学的"缺趣"现象,从理论层面对初中趣味性体操的创编依据、创编原则、创编内容的选择进行探讨。研究表明,初中趣味性体操创编需要依据初中生的身心特点和体操项目特征;遵循趣味性、安全性、多样性、实效性、循序渐进等原则;内容的选择、改编与重组要去"竞技化"、增趣味性,注重动作的正向迁移等要素。

关 键 词：趣味性体操 初中生 创编 探析 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]