“四史”进高校思政课课堂研究  

Research on“Four History”into the Classroom of Ideological and Political Course in Colleges and Universities

作　　者：程波[1] 敖园园 CHENG Bo;AO Yuan-yuan(School of Marxism,Sichuan International Studies University,Chongqing 400031,China)

机构地区：[1]四川外国语大学马克思主义学院,重庆400031

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2022年第3期28-30,共3页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：2020年度国家社科基金高校思政课研究专项“新媒体视域下高校思政课实践教学模式与规律研究”(项目批准号:20VSZ046);2020年四川外国语大学教改项目“新时代高校思政课网络教学模式研究”(项目批准号:JY2062252);2017年重庆市高教学会高教科研课题“新媒体视域下高校思政课实践教学模式探索”(项目批准号:CQGJ17088B)的阶段性成果。

摘　　要：高校是加强“四史”教育的主阵地,高校思政课课堂是“四史”教育的主要载体。对“四史”进课堂的必要性进行详细阐述,通过分析“四史”进课堂的现状,探讨其中存在的不足,并进一步提出具体的改进措施,希望“四史”教育得到更多重视,为培养新时代合格的社会主义接班人提供历史养料。Colleges and universities are the main front to strengthen the education of“Four History”,and ideological and political courses are the main carrier of the education of“Four History”.This paper elaborates the necessity of“Four History”entering the classroom,analyzes the current situation of“Four History”entering the classroom,discusses its shortcomings,and further puts forward specific improvement measures.It is hoped that the education of“Four History”will receive more attention and provide historical nourishment for cultivating qualified socialist successors in the new era.

关 键 词：高校 思政教育 “四史” 思政课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]