浅谈辩课对体育教研活动的促进作用  

作　　者：陈少腾 

机构地区：[1]福建省莆田市第三中学

出　　处：《灌篮》2021年第28期80-81,共2页

摘　　要：体育教研活动是推动体育教学长远发展的主要形式,为了增强体育教研活动质量,以辨课为主要平台。本文从辨课的含义与意义着手,提出辨课对高中体育教研活动的促进作用,发现通过辨课革新了教研活动形式、拓展教研活动深度、提高教研活动成效。为进一步展现出辨课对体育教研活动的价值,提出高中体育教研活动中辨课的开展路径,为高中体育教学改革提供支持。

关 键 词：辨课 高中体育 教研活动 促进策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]