幼儿园教师视唱能力提升的路径探究  

作　　者：赵镇 

机构地区：[1]承德应用技术职业学院

出　　处：《灌篮》2021年第28期114-115,共2页

基　　金：“承德市教育局2021年承德市职业教育科学研究课题《幼儿园教师视唱能力提升的路径探究》而撰写,课题项目编号:CDZY2118。

摘　　要：本文通过分析幼儿园教师视唱能力存在的现状和问题,进一步发现幼儿园教师视唱能力薄弱的原因,最后提出通过识谱、节奏、音准、练耳、多声部训练、作品实践等六个方面的提升训练,达到提高其视唱能力的目的。

关 键 词：幼儿园教师 视唱能力 提升路径 

分 类 号：J61[艺术—音乐]