以学生为中心的“自控原理”课程线上线下教学模式改革探索  

Exploration on the Reform of Student-centered Online and Offline Mixed Teaching Mode of“Principles of Automatic Control”

作　　者：高媛[1] 冉陈键[2] 沈永良[2] GAO Yuan;RAN Chen-jian;SHEN Yong-liang

机构地区：[1]黑龙江大学电子工程学院 [2]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第3期48-50,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目“以学生为中心的自动化专业系列课程线上线下混合教学模式改革研究与探索”(SJGY20200547);黑龙江大学学位与研究生教育教学改革重点项目“专业学位硕士研究生实践能力培养模式研究”(JGXM_YJS_2018008)。

摘　　要：教育部颁布的《关于一流本科课程建设的实施意见》对本科课程提出了树立课程建设新理念的明确要求。针对“自控原理”课程教学,文章构建了以学生为中心的培养体系,设计了多维度、多层次线上线下相结合的教学融通模式,并将课程思政环节有效地融合在教学活动中,调动了学生学习的积极性与主动性,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量,为相关工科课程教学模式设计提供了参考。

关 键 词：以学生为中心 线上线下教学模式 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]