以话剧为载体的初中英语语调训练策略探析  

Analysis on English Intonation Training Strategies in Junior High School Taking Drama as the Carrier

作　　者：余路梅 Yu Lumei

机构地区：[1]杭州文澜中学,浙江杭州310000

出　　处：《英语教师》2022年第1期39-42,共4页English Teachers

摘　　要：概述英语语调训练的重要性,分析英语语调训练的现状,如语调单一、升调生硬、降调过多等。介绍话剧作为英语语调训练载体的特点,即自主性强、综合性强和实践性强。以自编版The Wizard of OZ话剧教学为例,从调群、调核、调型三个方面切入,探索以话剧为载体的英语语调训练策略,即选择具有故事性强、熟悉度高、情感饱满、对话丰富等特点的剧本,多角度、多层次解读文本,引导学生有意识地关注调群切分、调核位置和声调的操练,协助学生完善话剧的整体效果等,以改善学生的英语语调和口语面貌。

关 键 词：话剧 初中英语 语调 调群 调核 调型 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]