五维融通劳动教育体系的构建——以河北女子职业技术学院为例  

作　　者：郭丽萍 黄士良[1] 陈丽敏[1] 

机构地区：[1]河北女子职业技术学院

出　　处：《河北教育（综合版）》2022年第2期32-33,共2页

摘　　要：高职院校开展劳动教育有其得天独厚的优势和资源,河北女子职业技术学院依托自身办学特色和优势,将劳动教育元素融入学科和专业,积极开展适合高职学段的劳动教育和实践活动,并在劳动教育实践过程中研究构建了“教、学、做、评、赛”五维融通劳动教育体系。

关 键 词：教育实践过程 高职院校 职业技术学院 教育元素 特色和优势 五维 体系的构建 高职学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]