课程思政视域下大学英语教学中国家意识的隐性教育研究  

作　　者：霍畅[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院,150025

出　　处：《知识经济》2022年第9期142-144,共3页Knowledge Economy

基　　金：2021年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项),课题编号:WY2021092-C。

摘　　要：在着力“深入开展对外文化交流、推动中华文化走向世界”的国家政策大背景下,大学英语课程对促进大学生知识、能力、素养以及社会主义核心价值观的培养方面具有重要作用。在教学实践中实现价值观的引领,润物细无声地培养当代大学生的国家意识和国家情怀意义重大,影响深远。本文通过深入挖掘教材、创新教学内容以及改革教学方法三个方面,探讨了如何在大学英语教学课程思政视角下有效地实施国家意识的隐性教育。

关 键 词：大学英语 国家意识 隐性教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]