不同肤色也很“美”  

作　　者：张蕊 

机构地区：[1]北京市朝阳区福怡苑幼儿园

出　　处：《学前教育》2022年第3期60-61,共2页

摘　　要：5岁半的小徐平日里说话、做事会有些害羞,但很有主见。最近,我发现小徐在活动中特别有自己的想法,不太愿意倾听不同的意见。与他妈妈沟通后得知,他在家也有类似的行为表现。例如,玩棋时,小徐每次输了,妈妈本想给他一些建议,但他不是说“已经这样了,别说了”,就是说“我这样挺好的”。他妈妈也希望老师能够多关注他最近在园的类似表现。我们商量决定家园同步持续观察,再做沟通。

关 键 词：家园同步 行为表现 倾听 沟通 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]