高职物联网专业“1+X”证书制度和现代学徒制融合研究  

作　　者：聂琼[1] 丁杰 陶杰[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院,江苏苏州215008 [2]中国电子科技集团公司第五十二研究所,浙江杭州310000

出　　处：《科技风》2022年第8期25-27,共3页

基　　金：2020年苏州市高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究课题:“1+X”证书制度导向下的现代学徒制物联网专业人才培养模式研究(项目编号:JG2020205);2019江苏高校哲学社会科学研究项目:虚拟情境下的职业素养形成研究——以农业机电技术专业为例(2019SJA1357)。

摘　　要：中国制造业的飞速发展,使得企业对一线技能人才的技能和岗位要求也在不断变化。“1+X”证书制度和现代学徒制的融合有利于提高学生专业技能水平、岗位职业素养以及相对应的综合能力。通过分析“1+X”证书制度和现代学徒制的共性,对融合和推进过程中出现的问题进行分析,进行高职物联网专业“1+X”证书制度与现代学徒制融合发展研究。二者的有机融合是时代发展的必然趋势。

关 键 词：高职 1+X 现代学徒制 融合 研究 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]