基于研学旅行,培育好学生语文素养——以研学课程《宋词之路》为例  

作　　者：王嵩涛 

机构地区：[1]首都师范大学出版社

出　　处：《语文教学与研究》2022年第6期100-102,共3页

摘　　要：研学旅行契合语文新课程的教学理念和目标,能有效培育学生语文素养,提升学生的行读能力,是语文核心素养培育的新途径。语文是基础教学的重点学科,通过与研学旅行相结合,设计研学旅行的多元化综合学习活动,以突破学习的空间局限,帮助学生构建更开阔的视野和思维,渗透语文学科素养。一、研学旅行培养中学生语文素养的重要意义为了贯彻落实好党中央教育指导方针,秉承"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念,国务院教育部与多个部门共同印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》.

关 键 词：研学旅行 语文核心素养 语文新课程 学生语文素养 重点学科 中小学生 综合学习活动 研学课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]