农村送教上门工作的困境和对策思考——基于安徽省潜山市的调查研究  

作　　者：程湛 曹长德[1] 

机构地区：[1]安庆师范大学,安徽安庆246011

出　　处：《安徽教育科研》2022年第6期1-5,共5页

摘　　要：送教上门是提高残疾儿童少年义务教育普及水平,促进教育公平的重要措施。本研究基于农村地区县级特教学校的视角,采用文本分析法和访谈法,对安徽省潜山市特教学校的送教上门工作进行调查研究,从农村地区社会经济条件、学校师资力量、送教内容、学校对送教工作的支持等方面分析了特教学校的现实困境及其原因,在此基础上提出了充分发挥政府主导作用,创新送教形式、优化送教内容,强化学校内部管理、加强师资队伍建设的对策思考。

关 键 词：特殊教育 残疾儿童少年 送教上门 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]