“四证合一”培养模式下肾内科专硕培养现状调查及对策研究  

Investigation on the Current Situation and Countermeasures of Master Training in Nephrology under the Training Mode of “Four Certificates in One”

作　　者：褚芬芬 曾文丽 赵磊[1] 刘慧[1] 段晓梅 易美芝[1] Chu Fenfen;Zeng Wenli;Zhao Lei

机构地区：[1]南华大学附属第一医院,湖南衡阳421001

出　　处：《卫生职业教育》2022年第5期16-18,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：南华大学教学改革研究项目(2020YB-XJG101)。

摘　　要：目的 调查“四证合一”培养模式下肾内科专业型硕士研究生(简称专硕)培养现状。方法 通过问卷调查某大学附属医院近4年的三年级肾内科专硕对“四证合一”培养模式的满意度,并对肾内科专硕、导师、带教教师及教研室负责人进行访谈。结果 目前“四证合一”培养模式下肾内科专硕培养存在轮科时间安排不合理、科研能力培养不足、带科模式单一等问题。结论 针对问题可采取优化轮科时间安排、多模态教学法相结合、落实导师负责制来解决。

关 键 词：培养模式 肾内科 专业型硕士研究生 医学教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]