流行病学课程思政的路径探索与思考  

作　　者：任仰武[1] 李雪莲[1] 吴伟[1] 尹智华[1] 周宝森[1] 关鹏[1] 

机构地区：[1]中国医科大学公共卫生学院,辽宁沈阳110122

出　　处：《卫生职业教育》2022年第5期33-34,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：辽宁省省级一流本科课程建设项目(辽教办[2021]5号);辽宁省教育科学“十二五”规划辽宁省青年教育科研骨干(高等教育)专项课题(JGZXQDB030)。

摘　　要：对中国医科大学流行病学教学团队开展课程思政的路径进行梳理,并用案例加以说明,旨在提升“新医科”人才培养实效。

关 键 词：流行病学 课程思政 教学方法 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]