从思想政治教育视角看传统文化传承  

作　　者：贾翊坤 陈琦 

机构地区：[1]邯郸广播电视大学

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第1期I0005-I0006,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：邯郸市2021年度哲学社会科学规划重点课题立项项目“文明城市建设:开放大学视角下的市民人文素养提升探究”成果,编号:2021139。

摘　　要：传统文化是民族的血脉和基因,蕴藏丰富的思政教育资源,亦具有思政教育价值和功能。思政教育作为传统文化传承的主要媒介,是弘扬传统文化内涵的重要手段,更是传统文化传承的主阵地。思政教育与传统文化传承的目标共同之处是培养个体人道德品行与提升个体人道德水平。传统文化提倡道德教育,尤其是个体人道德理念发展。而思政教育根本目标在于提升受教育者的思想道德素养.

关 键 词：思政教育 传统文化传承 道德品行 思想道德素养 道德教育 道德理念 价值和功能 道德水平 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]