迁移应用物理模型的一个教学案例--兼谈非振动物体运动时间的巧妙计算  

作　　者：李晓东 王志成 

机构地区：[1]甘肃省临夏中学,甘肃临夏731100

出　　处：《中学物理教学参考》2022年第3期60-61,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：针对高中物理教学中类比思维对于科学研究的重要性,介绍了一个应用类比思维构建物理模型的教学案例;即通过类比思维,把弹簧振子模型迁移应用到一个非振动物体的一段运动之中,用弹簧振子的周期公式巧妙计算物体运动的时间。

关 键 词：类比思维 非振动物体 构建模型 运动时间 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]