分解教学法在少年儿童基础训练中的应用  

作　　者：潘昱 

机构地区：[1]河南省焦作市体育运动学校

出　　处：《新体育（下半月）》2022年第2期58-60,共3页New Sports

摘　　要：少年儿童的基础训练就是指身体素质上的训练,这一成长阶段的是孩子们强化自身肢体动作的协调性、动作力量以及动作节奏感的关键时期。也是其运动生涯的起始阶段,如何针对少年儿童自身的基本情况对其进行系统化和科学化的训练这一问题已经越来越被予以重视。其中,分解法作为少年儿童基础训练中的有效方式之一,其不但能强化其技术意识,促进其运动技能的提高。同时,其还能激发少年儿童的体能训练兴趣,使其更加积极地参与运动训练当中。

关 键 词：分解教学法 少年儿童 基础训练 应用策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]